如何学好小提琴

 


 

    孩子学习音乐的能力一般说来没有太大的别,尤其在初期学习中。三个月至半年之后,差别明显增大,有的放弃了学琴,有的掉队,主要是以下几种原因:

    、学琴兴趣减少。开始学琴时兴趣很高,由于在短时间内接触不到旋律性的曲调,再加上一些要求较为严格,不易做到,比如夹琴、持琴、音准、打拍子等,使儿童产生一种厌倦感。

    、练琴效率不高。孩子在练琴过程中手臂酸了,借故喝水、上厕所等情况,家长容易产生不耐烦的心理,甚至会发生争吵,从而练琴的效果大打折扣

    练琴时间无法保证。大多数儿童的自制力较差,练琴时需要家长们督促,而某些家长由于工作繁忙无暇督促自己的孩子。

   要解决这些问题,主要在于家长如何引导首先家长要有耐心鼓励孩子不要怕苦,学习要认真、努力一些琐碎的事情,可以要求孩子在练琴前先做好,逐步改变他的练琴习惯。其次,每天的练琴时间最好固定且准时开始,有意识地在纪律、时间观念、注意力等方面培养锻炼孩子把练琴逐步变成他生活中必不可少的一部分。最后,学习中应尽量少走弯路,但也不能急于求成,欲速则不达!华而不实是不足取的,应从基本功入手,这是每家长应该与教师配合的。

任何一位提琴教师都不能一眼看出某一个孩子将来是龙是虫,通过一段时间的学习后,或许能看出他的音乐天赋及能力如何,未来是否能成功还要看后天是否能认真刻苦地练习。学琴的目的不是只为了把孩子培养成为专业性人才,由于在练琴过程中对孩子的严格要求,对于孩子意志力的锻炼以及形成认真、刻苦等优良品质大有益处的。

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