你和妈妈怎么认识的?

    昨晚爸爸用扑克的方式,让她数组合,比如10,用一个黑桃10,让她看看都是几和几能组成10. YoYo一坐到爸爸身边,脸色就发白,感觉大脑就短路一样,数来数去数不对,爸爸呵斥一声,就委屈的流泪。一晚上写10的组合才写了遍,自然中间少不了有爸爸特色的“教育”。不过还是有效果,早上爸爸又问了一遍10的组合,都还记的。晚上回来又问,仍然记得,爸爸让妈妈考。妈妈出了个4+6… YoYo又短路了。10是由4和6组成的就知道,问4+6就蒙了,极品宝贝啊。
    晚上先写作业,写完作业,YoYo就发愁:还要做爸爸的算术…. 今天继续反复的练习了一下10,接着学习9。今晚YoYo拿着牌很快(跟昨晚相比)就把所有组合写出来了,不过还是一样,每次问都要数。爸爸反复提问了一些,帮她加深了下记忆。
    之后,观察了一会儿她的新朋友—从楼下草地里捉来的蚂蚱,找菜叶喂了喂它。
    睡觉前,哼起了“今天是个好日子”…. 妈妈问她,今天为什么是个好日子呢? YoYo说:今天爸爸没变野兽,没打我,所以是个好日子。 然后接着对爸爸说:不能乱揍,我学不会也不能揍我。 爸爸给她解释了下,揍她不是因为学不会,是因为不肯认真学。
    接着又问,你和妈妈怎么认识的?

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